S8. Actividad 3, Unidad 3 – Exposición resultados.

Buenas noches compañeros, en este post quiero compartirles el producto de la actividad antes mencionada.

Por favor haz click en la imagen

S8. Actividad 2, Unidad 3 - Presentación Informe

Buenas tardes Adriana y compañeros lectores. 

En este Post les comparto el producto de la actividad antes mencionada, próximamente les compartiré un vídeo exponiendo el informe con estas diapositivas. 

 Los invito a mirar la presentación y a comentar al respecto. Excelente tarde.

S8. Actividad 1, Unidad 3 - Informe

Buen día Docente y compañeros lectores. Les comparto el día de hoy el producto de la actividad 1 de la Sesión 8 - Informe final.

Espero sea de su completo agrado y por favor siéntanse con la libertad de comentar.

 

S7. Actividad 3, Unidad 3 - Diagrama

Comúnmente se le conoce como Diagrama de flujo o Flujograma. Es una herramienta imprescindible en cualquier empresa, investigación e incluso en la vida diaria.

Un Flujograma es una herramienta gráfica que sirve para identificar procesos, sus variantes, constantes posibilidades o bien para describir gráficamente alguna problemática o situación. 

A continuación anexo mi propio Flujograma correspondiente al proceso de investigación documental y de campo acerca de las telecomunicaciones aéreas.

S7. Actividad 3, Unidad 3 - Infografía

Es importante utilizar algún organizador gráfico al momento de presentar cualquier información, sea de carácter laboral o bien, de carácter personal. Esto con el fin de que la información que se pretende transmitir pueda ser un poco más digerible para el receptor. A continuación tenemos el ejemplo de una Infografía de la Carrera en Ingeniería en Telemática, impartida por la UnADM.

TELEMÁTICA de Jonathan Hernandez

S7. Actividad 2, Unidad 3 - Gráficas

Las gráficas y las tablas son una parte esencial en la estadística, organización y presentación de información, ya sea para toma de decisiones en alguna compañía o bien, como método de apoyo para la jerarquización de datos en cualquier tipo te investigación.  Se realizó una encuesta turística, la cual presento a continuación las gráficas de las preguntas. 

Haz Click para contestar la encuesta

Las gráficas se irán actualizando automáticamente conforme se alimente la encuesta.

Evolución de la población en México

Podemos observar que en 1930 la población que predomina en México es de entre cinco y diez años de edad, vemos también que el volumen general aumenta conforme pasan los años. Nótese que, en la década de los 70’s hasta el año 2000 hay un incremento notable en la población de entre 20 a 50 años y hay un decremento en la población de menos de 20.

En el 2015 se observar claramente de acuerdo a la gráfica un mayor control de la natalidad, causa de esto se disminuyó la población joven dejando paso a una población de mediana edad. Más adelante en la gráfica que muestra el pronóstico de la expectativa de vida para un mexicano promedio entre los años 1950 a 2050 también podemos apreciar que, la pirámide ha sido inversamente proporcional a años anteriores donde habrá más adelantos médicos aumentando la población de edad avanzada, un control exagerado de natalidad permitiendo así que, la cantidad de niños se reduzca dando lugar a un país viejo.  

S7. Actividad 1, Unidad 3 - Pamela

Buenas noches docente y compañeros lectores.

A continuación presento el producto de la actividad 1 Correspondiente a la Sesión 7, en donde nos presentan un texto con algunos requerimientos de información que esta diseminada por todo el texto. La actividad es seleccionar, procesar y llegar al resultado correcto por medio de la eliminación de variables. 

Al leer las instrucciones de la lectura proporcionan las variables a encontrar dentro del texto que, a fin de cuentas es solo organización de la información; podemos ir obteniendo las variables y asignar a cada variable por método de eliminación valores. A continuación  una breve descripción dividida por párrafos de la lógica usada para resolver el problema: 

Leemos el texto por primera vez y de acuerdo a las instrucciones extraemos las variables: 

- Nombres. Pamela, Fernando, Tina y Diego.

- Apellidos. Rodríguez, Barrios, Vargas y Ríos.

- Platillos. Ravioles, Estofado, Ensalada y Pastel.

Lo volvemos a leer.

1. Fernando no llevará el estofado, quedan 3 opciones

2. La señorita Barrios está a dieta y el platillo más dietético es la ensalada, por lo tanto podemos asociar el apellido Barrios a la ensalada y quedar solo 2 opciones para Fernando. 

3. Tina le dice a la persona que preparará la ensalada… la ensalada la prepara la señorita Barrios y la única mujer que queda en el grupo es Pamela. Tenemos que: Pamela Barrios preparará la ensalada porque está a dieta.  

4. “Diego y Ríos piensan que como la chica que cocinará el estofado es muy delgada…..” por lo tanto Ríos no es Tina pero tampoco es Diego, solo queda Fernando dando así otro nombre completo: Fernando Ríos y, si una de las chicas ya prepara la ensalada Tina hará el estofado.

5. “Rodríguez hará el pastel, le pregunta a Fernando y Tina”… Sabemos que Fernando es Ríos y Rodríguez no es Tina, quedando solo: Diego Rodríguez y Tina Vargas. Si diego Prepara el Pastel y Tina el estofado solo queda, Fernando preparará los Ravioles. 

Resultado:

- Pamela Barrios * Ensalada

- Tina Vargas * Estofado

- Diego Rodríguez * Pastel

- Fernando Ríos * Ravioles

Que tengas excelente noche. Hasta el próximo Post

S6. Actividad 2, Unidad 2 - Entrevistas

Buenas noches Docente y compañeros.

Debido al tiempo, al hermetismo y confidencialidad que puede haber dentro de la aviación para los procesos o accesos en los diferentes aeropuertos del país no ha sido posible realizar una entrevista con el especialista sin embargo, a continuación propongo algunos links de videos para que puedan empaparse un poco más acerca de las telecomunicaciones aeronáuticas; y lo mejor….explicadas por expertos.

1. Entrevista. Alerta en el espacio aéreo Mexicano
2. La vida de una controladora Aérea
3. Tráfico Aéreo Mundial
4. Organización del espacio Aéreo

Complemento Actividad 3, Unidad 2 - Respuestas Graficadas

Buenas noches Docente y compañeros

Como complemento a la actividad 3 presento ahora los resultados de la encuesta con sus respectivos gráficos. 

Hasta el próximo Post y Excelente noche.

S6. Actividad 3, Unidad 2 - Realización de encuestas y procesamiento de la información.

Buenas noches docente y compañeros lectores.

El día de hoy, y para no rezagar las actividades correspondientes a la Unidad 2 alteraré el orden cronológico que, hasta el momento llevaba en dichas actividades debido a que la entrevista será probablemente hasta el día sábado, cuando se publique por cuestiones de tiempo y disponibilidad. No obstante, se sigue recabando datos e información que alimenten a la investigación. 

Me he tomado la libertad de realizar una breve encuesta con el fin de obtener datos estadísticos sobre el conocimiento del servicio de ATC y Telecomunicaciones aeronáuticas por lo que, solicito de tu apoyo regalándome algunos minutos de tu tiempo para contestar dicha encuesta.

Por favor da click en la imagen para acceder a la encuesta

Hasta el siguiente post...y excelente noche.

S6. Actividad 1, Unidad 2 - Observación, visitas, recorrido y diario de campo.

Buenas noches docente y compañeros lectores.

El aeropuerto de Guadalajara fue inaugurado en 1951 y se encuentra a 16 Kilómetros del Centro de la ciudad de Guadalajara. Curiosamente es llamado “de Guadalajara” sin embargo, se encuentra en Tlajomulco de Zúñiga. Desde la glorieta del Tequila, llamada así por los agaves y las botellas que se encuentran en medio de ella, se puede observar la torre de control desde donde se lleva a cabo toda la orquestación, por llamarlo de alguna manera de las aeronaves así como la comunicación para mantener el orden y la seguridad en el aire.

A continuación una Foto Aérea obtenida desde Google Maps del Aeropuerto Internacional de Guadalajara (Siglas OACI – Organización de Aviación Civil Internacional MMGL).

En un acercamiento podemos apreciar mejor las dos Torres que proporcionan el servicio de ATC – Air Traffic Control. Dentro de este servicio regulado por SENEAM – Servicios a la Navegación del Espacio Aéreo Mexicano tenemos 3 subdivisiones por llamarlo así.

·         Radar

·         Torre

·         Terrestre

Cada una controlando un espacio aéreo definido por Longitud y Altitud.

Es importante y curioso mencionar que, cuando preguntas a algunos viajeros si saben ¿Qué hace el controlador de Tráfico Aéreo? Muchos creen que es “El señor que esta con las banderitas como viene-viene cuando se estaciona y sale el avión” Son oficiales de operaciones, otra parte medular dentro de la aviación pero esa, es otra historia. Dentro del Aeropuerto se encuentra el encargado en Turno de Radar, Torre y Tierra por parte de SENEAM, también el comandante del Aeropuerto que es el encargado en turno de la DGAC – Dirección General de Aeronáutica Civil. Y el Administrador del Aeropuerto por parte del GAP – Grupo Aeroportuario del Pácifico, por mencionar algunas. Como ven, son muchas instituciones colaborando en sintonía para mantener la seguridad Aérea, la red de telecomunicaciones Aeronáuticas y terrestres deben de ser eficientes y seguras.

A continuación les dejo un video en el que se muestra un poco del trabajo y las telecomunicaciones en la labor del controlador Aéreo.

Hasta el siguiente Post.

Click en icono para ver el Video